«Красуйся, град Петров!...»

С днем рождения, мой родной, любимый, таинственный, знакомый и неизвестный, мистический и откровенный, такой молодой, но столько повидавший 
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ!!!

  В этом году нашему городу исполняется 308 лет!

Афишу на выходные смотрим здесь. 
 

Для души...

Чтобы летние каникулы запомнились не только купанием в речке, загоранием на ближайшем пляже и прополкой грядок, публикую здесь перечень тех произведений, которые мы с вами будем пытаться понять в следующем учебном году. 

Попробуйте проникнуться уже сейчас!

Список литературы для 5 класса

Русские народные сказки (А. Афанасьев, А. Толстой)

Загадки, пословицы, поговорки.

В.А. Жуковский «Спящая царевна». Баллады.

И.А. Крылов Басни

А.С. Пушкин Сказки. Лирика. «Руслан и Людмила»

Н.В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»

М.Ю. Лермонтов «Бородино»

П.П. Бажов «Сказы»

А. Погорельский «Черная курица»

В. Гаршин «Attalea princes»

И.С.Тургенев «Муму»

Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»

А.П.Чехов «Пересолил», «Лошадиная фамилия»

В.Г. Короленко «В дурном обществе»

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

И. Бунин «Косцы»

Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

Дж. Даррелл «Говорящий свёрток», «Рози, моя родственница»  

Список литературы на 6 класс

Мифы древней Греции. «Подвиги Геракла»

А. Пушкин. Роман «Дубровский»
А.Чехов. Юмористические рассказы: «Налим», «Лошадиная фамилия», «Пересолил»

М. Ю. Лермонтов. Стихотворения «Парус», «На севере диком…», «Три пальмы» и «Тучи»

 Н.В.Гоголь. «Вечера на хуторе близ Диканьки»

Н. Лесков. «Левша»

В.Жуковский. «Спящая царевна», «Кубок»

Н. А. Некрасов. «Железная дорога»

А. П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире»

М. М. Зощенко. «Галоша»

М. М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая солнца»

Ю. М. Нагибин «Мой первый друг, мой друг бесценный»

В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой»

В. Г. Распутин. «Уроки французского»

Джек Лондон. «Любовь к жизни»

Э. Сетон-Томпсон. Рассказ «Снап (история бультерьера)» и др. рассказы

Р. Бредбери. Рассказы «Каникулы» и «Зеленое утро»

М. Твен «Приключения Г. Финна»

Список литературы на 7 класс

«Илья Муромец и Соловей-Разбойник», «Вольга и Микула Селянинович» былины
«Садко» былина
«Повесть о Петре и Февронии Муромских»

А.С. Пушкин «Медный всадник», «Полтава», «Песнь о вещем Олеге», «Повести Белкина»
(«Станционный смотритель»)
М. Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника…»

Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
И.С.Тургенев «Бежин луг»
М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки
Л.Н. Толстой «Детство»

А.П. Чехов. Рассказы
И. А. Бунин «Цифры»
М.Горький «Детство», «Старуха Изергиль»
Л.Андреев «Кусака»
В. Маяковский «Необыкновенное приключение, бывшее с В. Маяковским на даче» — наизусть
А. П. Платонов «Юшка», «Неизвестный цветок»
Ф. Абрамов «О чем плачут лошади»
Р. Бернс. Стихи
Дж. Олдридж «Последний дюйм»
О. Генри. Рассказы
В. А. Жуковский «Лесной царь»
Е. Носов «Кукла», «Живое пламя»

Список литературы на 8 класс

 «Песнь о Роланде»

 А.С.Пушкин «Капитанская дочка», лирика.

(О Пушкине: Ю. Тынянов «Пушкин», М. Цветаева «Мой Пушкин»)

 М.Ю.Лермонтов «Мцыри». Лирика.

 Н.В. Гоголь «Ревизор»

 И.С.Тургенев «Ася».

 Л.Н.Толстой «После бала»

М.Е.Салтыков-Щедрин  «История одного города»
В.Г.Короленко «Парадокс», «Огоньки».

А.П.Чехов «Тоска», «О любви» и др. рассказы.

 М. Горький «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике», «Челкаш»

 А. Грин «Алые паруса», «Гнев отца».

 А.Т.Твардовский «Василий Теркин».

 В.Каверин «Два капитана». 
К.Г.Паустовский «Телеграмма».

 В.П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»

Н.М.Рубцов, А.А.Ахматова, М.И.Цветаева, Б.Окуджава, В.Высоцкий, Ю.Визбор, А. Вознесенский. Лирика.

У.Шекспир «Ромео и Джульетта»

 Э. По «Тайна Мари Роже», «Убийство на улице Морг».

В.Скотт «Айвенго».

Д. Свифт «Путешествие Гулливера»

А.Сент-Экзюпери  «Маленький принц»

Уэллс Г. «Война миров», «Человек невидимка» и др.  

Список литературы на 9 класс

«Слово о полку Игореве». «Повесть временных лет».

Д. И. Фонвизин. «Недоросль». 

Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве».

Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза».

А. С. Пушкин. «Евгений Онегин».

М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»

Н. В. Гоголь. «Петербургские повести». «Мертвые души»

А. С. Грибоедов «Горе от ума»

И. Гончаров. Статья «Мильон терзаний»

A. H. Островский. Пьеса «Бедность не порок».

И. С. Тургенев. «Первая любовь». Стихотворения.

Л. Н. Толстой. «Отрочество». «Юность».

Ф. М. Достоевский. «Белые ночи». Основные этапы жизни и творчества.

А. П. Чехов. Рассказы.

М. Горький. «Макар Чудра».

М. А. Булгаков. «Собачье сердце».

М. А. Шолохов. «Судьба человека».

У. Шекспир. «Гамлет». 

Стихотворения М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, В. А. Жуковского, К. Ф. Рылеева, К. Н. Батюшкова, Е. А. Баратынского.  

Стихотворения Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. Н. Майкова, Я. П. Полонского.  

Стихотворения А. А. Блока, С. А. Есенина, В. В. Маяковского, М. И. Цветаевой, А. А. Ахматовой, Н. А. Заболоцкого, А. Т. Твардовского, Н. М. Рубцова, Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенского, Б. А. Слуцкого, И. А. Бродского и др.

Вдумчивого Вам чтения!!!

«Перлособиратель»

Наверное, у каждого педагога-словесника есть в блоге (или в старой-старой потрепанной тетрадочке) записи коронных фраз и слов учеников-сказителей!
Пора и мне вести свой «перлособиратель»! Авторы — не обижайтесь и не пугайтесь, все анонимно!

P.S. Большая просьба! Кто вспомнит свои (или, на крайний случай, чужие) перлы — добавляем в комментарии! Только — чур! — без имен авторов.

Итак, начнем-с:

• ничаво = ничего
• перелятают — видимо, от слов «полят» и «лятеть»
• на братце = набраться
• на ельяхь = на елях
• позъёнка (буква ё принципиальна для автора!) = поземка
• осенньннию = осеннюю 
• путон = пудов
• милионо = миллионы  
• четыресетью педесетью семью = четырьмястами пятьюдесятью семью

Про конкурс и номинацию «Педагогические надежды-2011»...

Как же так??? Из 127 человек выйти в 6-ку финалистов — и занять лишь 4-е место... причем, ладно бы, действительно все было на «4», а так...все хвалили, самопрезентацию пед. опыта особенно! а в итоге...
 А на 3 месте те, у кого и опыта меньше, и ошибок (по словам комиссии же) больше... Педагог, которая на презентацию собственного педагогического опыта пришла с ...МАМОЙ!!! та ей кнопочки тыкала на ноуте и слова поодсказывала. Как так?

Про первое место вообще молчу! отдали бы его пареньку нашему ЕДИНСТВЕННОМУ что ли. Он — достойнейший историк!!!  А получила девушка-«божий одуванчик», которая и двух слов связать не может... Простите за грубость!
Нельзя так, господа!
Обидно!!! Несправедливо!!!

Неужели деньги и здесь?... 

 PS  Из хорошего только одно — пригласили Таню Буланову! Хоть на этом спасибо!

...а вообще....плачу...

PPS Дорогие мои 6а! Спасибо Вам за помощь в конкурсе!!! 

Как ломаются часы?...

         Интересно, какую цифру больше всего любит часовая стрелка? 
        Наверняка она там останавливается подольше и любуется на нее. Быстро-быстро, чтобы никто не заметил. 
        Однажды, часовая стрелка соберется с силами, наденет лучший костюм, купит цветов и сделает предложение любимой цифре. И навсегда рядом с ней останется. 
        Наверное, так ломаются часы...

 Спасибо «Вконтакте» 

за историю любви

Дети мои, у кого какие мысли по поводу? Может, кто-то так же смотрит на неживые, казалось бы, предметы?...

А что это — «любовь к жизни»?..

Читали автобиографический рассказ Джека Лондона «Любовь к жизни»...

Пока человек жив, он никогда не должен

                                                                              терять  надежды.

                                                                                                              Сенека 

Мой вдохновенный рассказ, по-моему, не вызвал должного отклика в глазах — а, значит, в сердцах и душах — моих шестиклассников. Что ж, видимо, как-то не так рассказала.
Есть, куда мне расти и в чем совершенствоваться!

Дети мои, у меня к вам, несмотря ни на что, есть несколько вопросов для «обмозгования» и для поиска в интернете. Вот они:

1. Где находится озеро, носящее имя Дж. Лондона? (можно с фото) Почему так названо? 
2. Почему герой не стал грызть кости Билла и не взял его золота?
3. Почему автор не дал имени главному герою?  
4. Герой вышел к устью реки Коппермайн. А где это? (можно с фото)
5. Какое значение в развитии действия имеет эпизод победы обессилевшего, умирающего человека над волком? (Сравните с эпизодом встречи с медведем)
6. Почему рассказ назван «Любовь к жизни»? Какой урок для себя вы вынесли из него?  (если таковое случилось) 

  Ответы можете опубликовать в комментариях либо оформить с помощью Гуглдокументов, предоставив мне право просмотра. 

Поиграем? Часть 2

Разговор о М. Твене

Жду Ваших ответов на вопросы, которые вызвали разногласия на уроке!

Вопросы:

       1. Где находится река Миссисипи? (ответ «в Америке» не принимается! конкретнее! для особо талантливых — можно прислате мне на gmail кусок карты — размещу в посте с благодарностью и с ВАШЕЙ фамилией!)
       2. От чьего лица ведется повествование в романе «Приключения Тома Сойера»?
       3. Сколько лет главным героям?

       4. История псевдонима М. Твена (как появился) 

P.S. Напоминаю про ПАМЯТНИК вашему любимому литературному герою! 

Барон фон Мюнхгаузен. Москва.

Оформите красиво (можно без рисунка, но с подробным описанием) на А4 (до 18.05.11г)

Вдохновиться можно ЗДЕСЬ! 

Винни Пух и Пятачок. Московская обл.

Муму. Санкт-Петербург, пл. Тургенева

  

Река Миссисипи

Спасибо Марине Янсон и Марии Рапута за фотографии реки Миссисипи!

C Днем Победы!!!

Поздравляю всех с этим Великим Днем — Днем Победы советского народа над фашистскими захватчиками!!!

 А. Ахматова 
ПОБЕДА

1
Славно начато славное дело
В грозном грохоте, в снежной пыли,
Где томится пречистое тело
Оскверненной врагами земли.
К нам оттуда родные березы
Тянут ветки и ждут и зовут,
И могучие деды-морозы
С нами сомкнутым строем идут.
2
Вспыхнул над молом первый маяк,
Других маяков предтеча,—
Заплакал и шапку снял моряк,
Что плавал в набитых смертью морях
Вдоль смерти и смерти навстречу.
3
Победа у наших стоит дверей...
Как гостью желанную встретим?
Пусть женщины выше поднимут детей,
Спасенных от тысячи тысяч смертей,—
Так мы долгожданной ответим.

1942-1945

Дай Бог нам всем мира и чистого неба над головой! 

 С ПРАЗДНИКОМ!!!

Поиграем?

Многим известна игра «Слабое звено». Вышедшая на экраны 25 сентября 2001 года, она сразу привлекла к себе внимание телезрителей, часть которых считала игру слишком жестокой, а другая часть — интересной и захватывающей, раскрывающей в людях самые неприличные качества.

Предлагаю вам, дорогие мои Читатели, тоже немножко поиграть. Это только первая часть, потом будут следующие.
Для особо стеснительных — ответы буду видеть только я, если хотите высказаться — прошу в комментарии!

Информация

Дорогие Читатели моего блога!
Кое-какие интересные, на мой взгляд, ссылки я вынесла справа под заголовком «Где интересно еще».
Если посчитаете нужным обновить и дополнить список — добавляйте ссылку в комментарий — рассмотрим вместе!

1+1 = ?

Не смогла пройти мимо этого поста в БЛОГЕ Мехди!

1+1 = 2
Это то, чему нас учили в детстве. Но мало кто научил тому, что единица — это ты сам! Такое простое понятие было, есть и должно быть. Но, к сожалению, в мире многие забыли значение этого. Многе считают, что важна сумма, а именно цифра 2. 
Многие думаю наоборот, что 2 = 1+1. Если даже и два — то не всегда полноценная семья. Ведь не всем нам объяснили, что вторая единица – это вторая половина.
Одна единица — ты сам! вторая единица — твоя вторая половина. И только при слиянии могут измениться правила арифметики!

 

Про «кавычки» и тире!

Стали поступать от учеников вопросы: «Как поставить кавычки «ушками» и такое тире, «как в диалогах»?» Это, безусловно, очень мне нравится — нужно, в конце концов, оформлять печатный текст грамотно и с точки зрения пунктуации.
Итак. Чтобы самим ставить кавычки-«ушки» и длинные тире, нужно всего лишь установить на свой компьютер типографскую раскладку Ильи Бирмана (потом, у кого нет, желательно установить Punto Switcher).
Ссылка на любопытный пост, касающийся темы.

Удачи всем в грамотном и красивом письме!

Читая М. Булгакова

Роман «Мастер и Маргарита»...Столько разных мнений о романе...
Кое-что интересное для себя нашла здесь.

Кто такой Бегемот?

Воланд и Бегемот

Кот-оборотень и любимый шут Воланда. Имя Бегемот взято из апокрифической ветхозаветной книги Еноха. Он упоминается вместе с другими шестью демонами: Асмодеем, Амоном, Грезилем, Левиафаном, Баламом и Изакароном. Этот бес изображался в виде чудовища со слоновой головой, с хоботом и клыками. Руки у него были человеческие, а громаднейший живот, коротенький хвостик и толстые задние лапы, как у бегемота, напоминали о носимом им имени. Бегемот в демонологической традиции — это демон желаний желудка. Отсюда необычайное обжорство Бегемота в Торгсине.

Кто такой Азазелло? 

Азазелло — демон безводной пустыни, демон-убийца. Имя Азазелло образовано Булгаковым от ветхозаветного имени Азазел. Так зовут отрицательного культурного героя ветхозаветного апокрифа — книги Еноха. Он научил людей изготовлять оружие и украшения, а также расписывать брови. Вероятно, Булгакова привлекло сочетание в одном персонаже способности к обольщению и убийству. Именно за коварного обольстителя принимает Азазелло Маргарита во время их первой встречи. Но главная функция Азазелло в романе связана с насилием. 

«Дай лапу, Друг!»

Уже с утра посмотрела замечательный фильм «Дай лапу, Друг!»... Друг — имя бездомной собаки, которую взяли в семью. Очень трогательный фильм!!! Посмотрите — не пожалеете!
Фильм практически без слов, вся закадровая речь принадлежит собаке, за исключением нескольких ключевых фраз (например, «Жить будет!»).
В роли овчарки по имени Друг — Буран, сын Асты и Нарзана.

Эмоционального Вам просмотра!

Проспрягаем «дубину»...

Дети-шестиклассники готовятся к концерту в конце четверти. Много хороших идей для конкурсов — детки-то умные, но один впечатлил особенно! На смекалку, знаете ли...

Ведущий напоминает, что значит «проспрягать»:

Я иду. Мы идем.
Ты идешь. Вы идете.
Он идет. Они идут.
И просит «жертву» проспрягать слово «дубина».
«Жертва» бодро начинает:
— Я — дубина.
— Достаточно, — говорят ему. — Никто и не сомневается, ибо существительные склоняются, а спрягаются только глаголы.

 А вы пробовали СПРЯГАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ? 

Не в тему...

Немножко не по теме блога, но все-таки иногда даже А. Пушкин позволял себе лирические отступления!
Смотрим и улыбаемся!

Средства художественной выразительности

Здесь только то, что нужно Вам, шестиклассники, для подготовки к КР по литературе! Потом появится другая презентация!

Идем за знаниями!

Средства художественной выразительности

Темы для итоговой контрольной работы по Литературе (пятница/среда). 6 класс

Шестиклассники, вот перечень тем, которые нужно знать для успешного выполнения Итоговой КР по литературе за курс 6 класса!!!
Пишем с кем-то в ближайшую пятницу, с кем-то в следующую среду !

• Миф, сказка (отличия)
• Древнегреческие боги
• Мифологические герои
• Былина (определение)
• «Повесть временных лет» (тема, автор, цель)
•  Виды рифм
• А. С. Пушкин «Узник», «Зимнее утро» (тема, образ автора, особенности построения текста)
• М. Ю. Лермонтов  «Тучи», «Листок», «На севере диком», «Утес», «Парус» (аналогично)
• Н. В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» (источник, цель, характеристика главных героев, юмор, реальность и фантастика) 
• Н. А. Некрасов «Железная дорога» (эпиграф, цель)
• Средства выразительности (антитеза, сравнение, метафора, эпитет)  

 Удачи!!!

«Из песни фразы не выкинешь!»

Смотрела выступление Евгения Петросяна, а потом концерт Михаила Николаевича Задорнова по РенТВ.
Заинтересовала тема, напрямую связанная с молодежью, точнее, с тем, что она [молодежь], да и я  в том числе, СЛУШАЕТ. Обозначим ее «Из песни слово не выкинешь!».

Итак, вспоминайте авторов!

• А у неба нету дна, как билетов нет в кино — как вам сравнительный оборот?
• Я стою на переходе — из меня любовь выходит.
• Пролетела стая птиц — и закапало с ресниц. 
• Твои изумрудные брови колосятся под знаком луны.
• Из жевательной резинки килограммов из пяти можно вылепить ботинки для последнего пути.
• Белая стрекоза любви...  
• Я у пирса плаваю с незнакомой Клавою. А пристать я не могу — муж стоит на берегу.

 Господа, присоединяйтесь к поискам! Что слушаете Вы?

«Земля, увиденная с неба»

Аэрофотопутешествие по странам и континентам с французским фотографом Яном Артюсом-Бертраном (Yann Arthus-Bertrand).
Это что-то невероятное!!!

Остальные шедевры смотрим здесь.

ТЬСЯ и ТСЯ в глаголах!

Ребятушки, уж слишком часто вы делаете ошибки в этой орфограмме — пора с этим завязывать! Тренируемся как можно чаще, чтобы не ошибаться!

Материал нашла здесь.
Кстати, ответы анонимные, видны только ВАМ, мои дорогие!
О результатах можете рассказать в комментариях!